在基层沃土中书写青春!今夏,320名华东师大学子奔赴全国48个县(区)……

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在基层沃土中书写青春!今夏,320名华东师大学子奔赴全国48个县(区)……

2024-09-18 22:18:41 来源:中国新闻网
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从广袤松嫩平原上的北疆鹤乡齐齐哈尔到祖国大陆最南端之城广东湛江,从东海之滨的上海临港新片区到西北边陲天山脚下的新疆伊宁……今年夏天,华东师范大学“百县笃行计划”生涯实践再次启动。320名华东师大学子集结成48个实践团,前往全国20个省(自治区、直辖市)的县域基层部门政务实习。在实践过程中,开展国情调研并形成专项调研报告50余篇,以青年智慧为地方发展建言献策。同时,以学校“青年成长百问”调研为契机就青年关注的话题勇敢发问,向当地校友、单位前辈求教青年发展的时代答案,形成调研反馈60余份。

拔旗出征·探访地方经济文化脉络

为帮助实践团快速突破信息屏障、打通工作思路、精准把握地方经济文化特色,各地以创意启动仪式或经济文化实地探访为序章,高效赋能“快速融入”。

在黑龙江齐齐哈尔,实践团深入先锋乡数字农业产业园与陶瓷博物馆,亲身体验当地经济与文化融合发展的生动实践;在贵州兴义,实践团参访全国文明村白河村、前身学校大夏大学创始人王伯群故居等地,见证在乡村治理、特色产业发展及民族文化传承等方面的卓越成果;在浙江诸暨,实践团感受枫桥智慧在基层治理中的蓬勃生命力;在江苏建湖,实践团参观新兴智能产业园区和非遗淮剧杂技表演,对建湖杂技的源远流长和创新发展有了深刻的认识。在广东中山,实践团亲身参与非遗京剧脸谱的绘制学习、初尝传统技艺,与当地文化产生了深厚的情感连接与发展共鸣。马克思主义学院本科生黎蔼仪感慨道:“实践让我换个角度感受家乡在新时代的变化,站在深中通道开通的时代浪尖,我希望能为中山的发展、国家的繁荣贡献力量。”在新疆伊宁,实践团在专题启动会上表示,为人民服务,不能做飘在基层的“水葫芦”,要做扎进泥土的“万根须”。

红色领航·革命精神照亮青春征途

实践期间,多个团队深入红色遗址,学习先辈事迹;走进万家灯火,与时代亲历者对话。此外,实践团学子充分运用当地红色资源,在地区发展中不断捕捉红色脉搏中的发展自信与前景定力。

在四川巴中,实践团在红军碑林与烈士陵园之间,亲身感受那份不屈不挠的抗争精神;在安徽芜湖,实践团感受红色文旅品牌的现代化打造策略及党建创新发展方式;在广东中山,实践团探访红色名村,聆听老党员讲述革命故事,并将红色精神送入社区青少年课堂;在浙江慈溪,实践团踏访浙东抗日斗争历史遗址,重温那段烽火连天的岁月。社会发展学院本科生潘韵如参与了周巷镇“三促党建”展示馆的讲解准备工作,亲身体验到党建工作在地方发展中的引领与推动作用。

枝叶关情·实地走访聆听基层声音

抓住每一个能够贴近基层的契机,实践成员走近人民群众,与当地带教公务员一起想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难。

在四川巴中,哲学系本科生傅莉雅前往巴州区鼎山镇秋桂村,对四户重点关照人员进行了基层上户走访,进一步走近乡镇人民的生活;在广西马坪镇,统计学院本科生廖佳颖在龙岩村开展下乡调研,以数据做智囊,为推动乡村经济持续发展贡献专业力量。在浙江宁波,政治与国际关系学院硕士研究生张溪,聚焦共富试点地区重点任务,对宁静社区“静宝”共富工坊开展调研,梳理共富基层实践典型案例。  

学以致用·新质生产力赋能地方脉动

数字跃迁、科技赋能、新媒体运营,实践团员们协助地方发展新质生产力,为地方社会发展和文旅宣传贡献青春力量。

在福建泉州,地理科学学院博士研究生李海侨李海侨聚焦于垃圾分类治理,深入企业一线,依托专业知识精准施策,并收集整理辖区内各单位垃圾分类资料,协助优化审核流程,推动问题识别与解决模式的更新迭代。在大理巍山、山西晋城、山西太原等地,实践团成员分别协助运营当地文旅媒体、报社小红书、抖音号、微信视频号等新媒体平台,将当地特色建筑、民俗文化、非遗项目等内容呈现在新媒体上,进一步推动当地文旅宣传。

贵州赤水团成员、教育学部硕士研究生柏凡以主播身份参与了赤水市首届竹文化旅游季直播活动,在抖音官方账号上为赤水市大同古镇进行旅游宣传。她表示“能与全国人大代表杨昌芹女士同台直播,展示非遗竹编工艺,为大同古镇旅游宣传作出一份贡献,我感到非常荣幸。”

华东师大深刻把握立德树人根本任务,响应党和国家号召,以早期上海市金山区“引领者”计划为实验辐射,推出“百县笃行计划”生涯实践项目,通过基层实习实践,破解青年成长难题,激发其服务基层的热情。项目已覆盖全国20个省区市,建立80个生涯基地,惠及720余名学生,成果显著。超过500名毕业生选择扎根基层,其中300余名毕业生选择中西部选调生、“三支一扶”等岗位服务基层。他们的工作事迹获主流媒体报道,成为青年榜样,其中上海市普陀区选调生买寒笑获《人民日报》点赞,山西省吕梁市选调生乔莉文获学习强国报道。同时,以项目为纽带,开拓了校地密切联动的卓越育人格局,为华东师大学子以专业所学推动民族和社会发展提供强劲支持,更为地方输送“靠得住、下得去、干得好”的基层治理人才提供可靠储备。

【编辑:叶攀】
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